SACA TU SUEÑO A LA REALIDAD CON INFOTEP
CARRERAS TÉCNICAS DISPONIBLES:
• Maestro Técnico en Agrotecnología (Agtech) enfocado en Agrobótica
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 18 años de edad en adelante
-3 años de experiencia en agropecuaria
• Maestro Técnico en Agromática
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 18 años de edad en adelante
-1 año de experiencia en agropecuaria
• Maestro Técnico en Agroelectrónica
• Maestro Técnico en Agrónica
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 18 años de edad en adelante
-1 año de experiencia en Producción Agrícola
CARRERAS TÉCNICAS DISPONIBLES:
• Diseño y Modelaje 3D
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-1er ciclo de secundaria aprobado
• Técnico en producción de multimedia para plataformas digitales
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener de 16 años de edad en adelante
CARRERAS TÉCNICAS DISPONIBLES:
• Manejo de drones aplicados a la multimedia
• Manejo de drones aplicados a la seguridad
• Manejo de drones en la agricultura
• Manejo de Drones aplicados a la productividad
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-1er ciclo de secundaria aprobado
• Despacho de mercancía con Drones
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener de 16 años de edad en adelante
-Certificado o constancia de manejo de Paquete Office
CARRERAS TÉCNICAS DISPONIBLES:
• Técnico en automatización de procesos robóticos RPA
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener de 16 años de edad en adelante
• Energías renovables
Requisitos:
-Tener de 18 años de edad en adelante
-1er ciclo de secundaria aprobado
• Técnico en automatización y robótica industrial
• Técnico en movilidad eléctrica
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener de 16 años de edad en adelante
• Operación y programación básico de robótica
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 16 años de edad en adelante
-Constancia de conocimientos en Mecatrónica o Electrónica Industrial
• Instalación de sistemas domóticos
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 16 años de edad en adelante
-Certificado de Electricidad Residencial
• Operación de robots especializados
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 16 años de edad en adelante
-Constancia de conocimientos en Mecatrónica o Electrónica Industrial
• Operación y ensamblaje de drones RPA
Requisitos:
-Tener 16 años de edad en adelante
-Haber aprobado el nivel primario (antiguo 6to curso) u 8vo del tercer ciclo de primaria
-Constancia de formación en Electrónica básica
CARRERAS TÉCNICAS DISPONIBLES:
• Técnico en Mantenimiento de vehículos inteligentes
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 16 años de edad en adelante
• Reparación y mantenimiento de vehículos eléctricos
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-1er ciclo de secundaria aprobado
• Impresión 3D
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-Certificado de 8vo curso aprobado,
-Constancia de conocimientos en dibujos asistido por computadora
• Servicios de mantenimiento de vehículos eléctricos e híbridos
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-Haber aprobado el nivel primario (antiguo 6to curso) u 8vo del tercer ciclo de primaria
-Certificado de Electricidad Automotriz
CARRERAS TÉCNICAS DISPONIBLES:
• Digitalización de procesos de negocio
Requisitos:
-Tener 16 años de edad en adelante
-3er año del primer ciclo de secundaria (antiguo 1ro de bachillerato) aprobado
-Certificado o constancia de manejo de Paquete Office
CARRERAS TÉCNICAS DISPONIBLES:
• Técnico en Ciberseguridad
• Técnico en Blockchain y Criptomoneda
• Técnico en Diseño y Creación de Software
• Técnico en programación de base de datos
• Monitoreo de Datos
• Técnico en Data Center
• Técnico en internet de las cosas (IOT)
• Técnico nivel 3 en Operación de aplicativos IoT para Domótica e Inmótica
• Técnico en Cloud computing o diseño y desarrollo en las nubes
• Técnico en redes y comunicaciones de datos
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 16 años de edad en adelante
• Técnico en modelado y simulación computacional
• Servicios Auxiliares en ciberseguridad
• Técnico en programación para videojuegos
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-1er ciclo de secundaria aprobado
• Manejo básico de big data
Requisitos:
-Tener de 18 años de edad en adelante
-Haber aprobado el nivel primario (antiguo 6to curso) u 8vo del tercer ciclo de primaria
• Analista de riesgos de ciberseguridad
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-1er ciclo de secundaria aprobado
-Constancia de formación en Penetración Tester
• Realidad virtual, aumentada y mixta (VR, AR, MR)
Requisitos:
-Tener de 16 años de edad en adelante
-1er ciclo de secundaria aprobado
-Conocimientos básicos en programas de oficina
• Técnico en diseño y desarrollo de aplicaciones
Requisitos:
-Ser bachiller
-Tener 16 años de edad en adelante
-Certificado o constancia de manejo de Paquete Office y Redes
PARA MAYOR INFORMACIÓN
Servicio de Atención al Cliente
Tel. 809-566-4161 y 809-331-4161, opción 1
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El Programa de Capacitación de la Comunidad Dominicana en el Exterior, es un proyecto de capacitación dirigido a los/as dominicanos/as radicados en el exterior, con el fin de desarrollar sus capacidades técnicas y brindarles oportunidades de generación de empleos de calidad, que les permita elevar su nivel económico y apoyar a sus familiares en la República Dominicana.
Modalidad
Estos cursos serán impartidos a través de la plataforma INFOTEP VIRTUAL y serán tomados de manera sincrónica y asincrónica. Podrás tomar las clases de manera virtual, en tu propio tiempo y reuniéndote una vez a la semana con el/la facilitador/a a través de la plataforma.
Ver en azul las acciones formativas disponibles correspondientes a la convocatoria del 01 al 30 de mayo de 2024.
Cursos y Diplomados |
Horas |
|
1 |
Administración y Ética de Ventas |
60 |
2 |
Desarrollando APP |
50 |
3 |
Desarrollar Contenidos para la Red (Freelancer) |
40 |
4 |
Desarrollo de Habilidades Digitales para Docentes 4.0 |
40 |
5 |
Dominicanidad |
12 |
6 |
Diplomado de Auditoría de Calidad y Auditor Interno |
62 |
7 |
Diplomado en Coaching |
100 |
8 |
Diplomado en Gestión Administrativa y Liderazgo Gerencial |
98 |
9 |
Diseñador de Material Didáctico para la Web |
40 |
10 |
DOCENTE 4.0 - Desarrollo de Competencias Socioemocionales |
25 |
11 |
El Gobierno y la Gestión de Políticas Públicas |
60 |
12 |
Encargado de Marketing Digital EMD. Fuente 2021 |
400 |
13 |
Estrategias para el Auto Empleo |
80 |
14 |
Evaluación de Proyectos |
50 |
15 |
Facilitador de la Formación Profesional |
140 |
16 |
Fundamentos de Supervisión |
25 |
17 |
Gestión de Logística |
60 |
18 |
Gestión de Proyectos |
60 |
19 |
Habilitación Digital |
80 |
20 |
Herramientas de Google para la Formación Virtual |
60 |
21 |
Herramientas TIC’s en el E-Learning |
60 |
22 |
Ilustrador [Freelancer] |
40 |
23 |
Ingles Básico |
160 |
24 |
Introducción a la Industria 4.0 |
10 |
25 |
Introducción a la Investigación de Mercados |
60 |
26 |
Introducción a las Técnicas de Ventas |
60 |
27 |
Liderazgo Transformador |
30 |
28 |
Manejador de Inventario |
100 |
29 |
Manejador Microsoft Excel Avanzado |
60 |
30 |
Manejo de Aplicaciones Móvil Learning |
45 |
31 |
Manejo de Herramientas de Microsoft |
60 |
32 |
Manipulación de Alimentos |
55 |
33 |
Marketing Digital (Freelancer) |
40 |
34 |
Mejorando la Presentación de Mis Productos |
30 |
35 |
Mi Negocio en Internet |
50 |
36 |
Microsoft Excel Intermedio. |
30 |
37 |
Moodle Avanzado para Profesores y editores |
100 |
38 |
Ortografía y Redacción |
45 |
39 |
Planificación Estratégica |
20 |
40 |
Redacción de Informes Técnicos |
25 |
41 |
Storytelling. Fuente 2020 |
60 |
42 |
Técnicas de Negociación |
15 |
43 |
Vendedor Online |
140 |
Enlace de formulario:
https://forms.gle/ZgPeuTbvDJG7kQz4A
Ver código QR de formulario
Contacto
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Del 4 al 6 de octubre de 2023, Punta Cana se convertirá en la sede del mayor evento sobre formación profesional y educación para el trabajo de América Latina, el Caribe, España, Portugal y Cabo Verde.
De clic a la imagen de abajo para ver transmisión acto de apertura:
Acá vas a encontrar todos los links para seguir la reunión en vivo de manera remota.
Ceremonia inaugural y Acto de Celebración de los 60 años de la creación de OIT/Cinterfor
10:30 a 12:30 hs
12:30 hs a 14.00 hs
14.00 a 15.30 hs
Resultados de iniciativas de innovación colaborativa.
15.30 a 16.00 hs
16:00 a 17:30 hs
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Conferencia: Desafíos de la transformación productiva con justicia e inclusión social para la formación profesional
9:00 a 10:30 hs
I-Conferencia: Desafíos de la transformación productiva con justicia e inclusión social para la formación profesional. Director División de Desarrollo Productivo y Empresarial, CEPAL, Marco Llinas.
Panel tripartito de comentarios:
15.30 a 16.00 hs
11.00 a 12.30 hs
Modera Fernando Vargas
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11.00 a 12.30 hs
Modera Rodrigo Filgueira
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12.30 a 14.00 hs Almuerzo
14.00 a 15.30 hs
Modera Anaclara Matosas
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14.00 a 15.30 hs
Modera Gonzalo Graña
De clic a la imagen de abajo para ver transmisión de conferencia:
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15.30 a 16.00 hs Pausa café
16:00 a 17:30 hs
Conferencia: La formación profesional y los desafíos de la transición hacia economías y sociedades digitales. Rodrigo Filgueira, OIT/Cinterfor.
Panel tripartito de comentarios:
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09:00 a 10:30 hs
Conferencia: La formación profesional y su papel en la transición justa hacia economías libres de carbono. Srinivas B. Reddy, Director del Servicio de Conocimientos Teóricos y Prácticos y Empleabilidad de OIT
Panel tripartito de comentarios
De clic a la imagen de abajo para ver transmisión de conferencia:
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.10:30 a 11:00 hs Pausa café
11:00 hs
De clic a la imagen de abajo para ver transmisión de Traspaso y firma de convenio:
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11.00 a 12.30 hs
Modera Rodrigo Filgueira
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11.00 a 12.30 hs
Modera Gonzalo Graña
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12.30 a 14.00 hs Almuerzo
14.00 a 15.30 hs
Modera Fernando Casanova
De clic a la imagen de abajo para ver transmisión de Alianzas y cooperación para la innovación:
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14.00 a 15.30 hs
Modera Fernando Vargas
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16.00 a 17.30 hs
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*Seleccione el sector de actividad económica que desea consultar
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PARA MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL MERCADO LABORAL E INDUSTRIAS DE LA REPÚBLICA DOMINICANA LES INVITAMOS A CONSULTAR:
NOVEDADES | INNOVATEP 2023 | Proyectos INNOVATEP | Actividades | Revista |
Novedades INNOVATEP |
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INFOTEP innovación | Servicios Empresariales | Servicios de Formación Profesional | Validación Ocupacional |
Servicios EmpresarialesAsesoria y Asistencia TécnicaCapacitación en EmpresasServicio de Formación ProfesionalFormación presencialFormación virtualSolicitud en líneaValidación Ocupacional
Asistencia Técnica a COS¡No te quedes atrás, busca cómo innovar, mejorando pequeños procesos!Puedes ser parte del cambio... WorldSkills (WS)WorldSkills (WS): es una organización internacional sin fines de lucro con más de 70 años de formada, la cual agrupa instituciones que tienen la responsabilidad de impulsar la educación técnico profesional de los jóvenes en los países miembros, y cuya misión es la de promover una conciencia mundial de la contribución que las destrezas técnicas y los altos estándares de competencia aportan para el alcance del éxito económico de las naciones y el desarrollo personal del individuo. Países miembros: está conformada por 85 países de los cinco continentes (27 de ellos en el continente americano) abarcando en conjunto dos tercios de la población mundial. Estrategias: WS desarrolla varias estrategias para alcanzar sus objetivos, tales como: proyectos, conferencia y competiciones de habilidades técnicas, las cuales se llevan a cabo cada dos años en un país miembro seleccionado. Habilidades en competición: abarca más de 63 áreas técnicas tan diversas como Ciberseguridad, Mecatrónica, Pintura de Vehículos, Gastronomía, Soldadura, Mantenimiento de Aeronaves, Tecnología de la Moda, Electrónica, Tecnología Web, Albañilería, Joyería, Terapia de Belleza, Fabricación Aditiva, Fresado CNC, Industria 4.0, Tecnología del Agua, Carpintería, entre otras. La competición se desarrolla durante cuatro días en los cuales los Competidores deben completar las tareas asignadas en los proyectos prueba, las cuales van generando una puntuación diaria que se toma en cuenta para la adjudicación de medallas. INFOTEP / WorldSkills Rep. Dom.: La institución ha participado en nueve competiciones desde el 2010 obteniendo 28 medallas: una de oro, cinco de plata y 22 de bronce. Beneficios para Rep. Dom. de formar parte de la WorldSkills: permite medir la calidad de la formación profesional realizada en el país. Es un espacio ideal para la cooperación y el intercambio en aspectos como la docencia, los planes de estudio, la tecnología, etc. Es un referente para la actualización de equipos, maquinarias y herramientas de las diferentes áreas profesionales. Más información: https://worldskills.org/ - https://wsa.al.senai.br/es/# Validación OcupacionalReconocimiento de los aprendizajes previos que una persona adquirió de manera formal o informal. Beneficios
RequisitosPara optar por Certificado de Aptitud Profesional o de Aprobación (si corresponde a un puesto de trabajo especificado en la CNO)
Requisitos para optar por el título de Técnico
Certificación de Competencia LaboralReconocimiento de los aprendizajes previos que se adquieren a través de la experiencia laboral. Requisitos
Beneficios para el trabajador
Asesoría y asistencia técnicaMediante este servicio, el INFOTEP ayuda a las empresas a identificar e implementar estrategias que les permitan analizar y solucionar problemas que inciden en su productividad y la vinculación con su entorno, como son, los relacionados con las habilidades y los conocimientos del talento humano. Por otro lado, este servicio está enfocado a impulsar una cultura de mejoramiento continuo en las empresas que lo implementan, en razón de que está basado en la implementación de estrategias de mejora, así como de la transferencia de información y conocimientos relativos a buenas prácticas de gestión empresarial, cuya efectividad ha sido probada internacionalmente. La Asesoría y Asistencia Técnica se enfoca en las necesidades y prioridades identificadas durante el diagnóstico inicial y es implementada con el acompañamiento de un Asesor Empresarial del INFOTEP, en colaboración con representantes designados por las empresas. ¿A quién está dirigido?A las empresas, asociaciones empresariales, sindicales, clústeres y organizaciones no gubernamentales orientadas a los sectores productivos del país. ¿Cómo acceder a este servicio?Las empresas interesadas realizan su solicitud al Departamento de Servicios Empresariales de la dirección regional del INFOTEP correspondiente, mediante una de las siguientes vías:
¿Qué costo tiene este servicio?El costo de este y los demás servicios que ofrece el INFOTEP están cubiertos por las aportaciones que realizan las empresas y trabajadores, según lo estipulado en la ley 116-80. ¿Qué tiempo toma la implementación de las estrategias?El tiempo de implementación dependerá de la naturaleza de la estrategia seleccionada y del alcance del proceso de implementación que acuerden el Asesor Empresarial del INFOTEP y representante de la empresa. Estrategias de mejoraMediante este servicio las empresas pueden implementar las siguientes estrategias:
Metodologías para PYMES
¡No te quedes atrás, busca cómo innovar, mejorando pequeños procesos!Puedes ser parte del cambio Capacitación en Empresas
Son acciones de capacitación diseñadas a la medida, según las necesidades identificadas en las empresas.
Son programas de educación no formal o curso de estudio que no conducen a la obtención de títulos ni grados académicos, y que tienen como objetivo profundizar o actualizar temas específicos del área del conocimiento. ¿A quién está dirigido?A las empresas, asociaciones empresariales, sindicales, clústeres y organizaciones no gubernamentales orientadas a los sectores productivos del país. ¿Cómo acceder a este servicio?Las empresas interesadas realizan su solicitud al Departamento de Servicios Empresariales de la dirección regional del INFOTEP correspondiente, mediante una de las siguientes vías:
¿Qué costo tiene este servicio?El costo de este y los demás servicios que ofrece el INFOTEP están cubiertos por las aportaciones que realizan las empresas y trabajadores, según lo estipulado en la ley 116-80.
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PROYECTOS INNOVATEP POR DIRECCIONES REGIONALES DEL INFOTEP | |||||
Proy. D.R. Metropolitana | Proy. D.R. Este | Proy. D.R. C S | Proy. D.R. C N | Proy. D.R. Oriental | Proy. D.R. Sur |
Hechas con harina de batata libre de gluten, las galletas alternativas representan una opción 100% saludable para las meriendas. Permiten un equilibrio dietético y energético, sin perder el gran sabor y textura de las galletas regulares.
Ver video de proyecto Galletas alternativas
Este proyecto consiste en modificar un vehículo de combustión Mitsubishi Lancer del 1999 a uno 100% eléctrico y remodelado completamente.
Ver video de proyecto Rayotep
Es un dispositivo que mide las variables climáticas y de suelo que necesita el agricultor durante el ciclo de cultivo, permitiendo así que el trabajo del agricultor sea más eficiente y fructífero. Es posible sincronizar varias unidades para crear una red de información y facilitar la toma de decisiones.
Ver video de proyecto Garden Pro
Es un dispensador de agua potable que cuenta con 5 válvulas de agua que permiten ser utilizadas por 5 usuarios diferentes. La particularidad de este bebedero es que utiliza refrigerante natural, y además cada dispensador de agua tiene diferentes alcances para permitir incluir a cualquier tipo de usuario. Cuenta con válvulas de pedal y un reservorio de agua de alta capacidad.
Ver video de proyecto Water 360
Es un dispositivo parecido a un llavero que puede ser colocado en cualquier tipo de cartera y que va acompañado de un software para colocar el tamaño y el peso de la persona, permitiendo así que el dispositivo pueda calcular el peso ideal de la cartera para así evitar consecuencias de salud en el usuario. La particularidad del producto, es que el llavero puede tener varios perfiles y puede ser utilizado en distintas carteras.
Ver video de proyecto Bolso inteligente
Es un empaque de pizza que tiene varias funcionalidades: Permite convertir la caja de la pizza en un empaque o un pequeño zafacón para así permitir que dispensar sea más fácil. También cuenta con una pieza que se convierte en un empaque más pequeño y así no desperdiciar la comida.
Ver video de proyecto Empaquie doble uso
Es un guante de poliuretano combinado con tecnología robótica flexible usando presión de aire como una fuerza motriz neumática, automática y dirigida por una caja electrónica para controlar las funciones motrices de la mano. Se especializa para movilizar y ejercitar pasivamente y activa las neuronas en la corteza motora del cerebro y a que pueda volver a aprender los movimientos de los dedos, muñeca, músculos y tendones en personas que han sufrido de ACV, tendinitis, entre otras.
Ver video de proyecto Rehabil-tech
Es una credenza electrónica inteligente que recrea el antiguo concepto de la consola tocadiscos. El usuario tendrá la experiencia de entretenimiento en un mueble decorativo, al igual que antes, pero añadiendo un toque de modernidad: esta versión 4.0 tendrá luces led que encienden al toque, cargadores USB y cargadores inalámbricos para el celular.
Ver video de proyecto Mueble digital
Espacio de educación 4D de alta estimulación sensorial. A través del recurso que ofrece la realidad mixta, aumentada y virtual, crea un espacio de interacción 360 aprovechando así el máximo de posibilidades de cada aula.
Ver video de proyecto Educación inmersiva
Es un sistema dinámico que mediante la acción combinada de los efectos magnéticos de imágenes que mueven una volante impulsada por un motor eléctrico y que permite amplificar la potencia eléctrica de salida, en relación a la potencia consumida de la red.
Ver video de proyecto Red Line
Consiste en un molino para botellas y tapas de plástico que sirve para dispensar estos desechos, convertirlos en partículas más pequeñas y ser revendidos para utilizarlos creando otro tipo de producto, como piezas de impresoras 3D, apoyando así a la economía circular y el medioambiente.
Ver video de proyecto Eco plastyc
Sistema energético integrado que consiste en una turbina eólica que tiene incorporada paneles solares fotovoltaicos, de manera que pueda producir energía eléctrica, con dos fuentes diferentes de forma simultánea.
Ver video de proyecto ENER-REV Turbina Eólica/Solar
Es un instrumento didáctico que se apoya en técnicas audiovisuales y las tecnologías de la realidad aumentada para brindar una experiencia enriquecida de cualquier narrativa, estimulando el tacto, la vista y el oído, generando una interacción con el relato a otro nivel cognitivo que facilita la fijación de los contenidos.
Ver video de proyecto Relato basado en Realidad Aumentada
Es un sistema integrado que permite y controla el acceso de los participantes y facilitadores en diferentes áreas. Consiste en dos módulos que permitirán el control absoluto de la asistencia de los participantes y los facilitadores. El 1 controla el acceso digital por medio de la cédula de identidad para los participantes, y permite generar una lista de asistencia tomando en cuenta el horario del curso y el 2 controla el acceso de los facilitadores permitiendo indicar el código de curso y reporta un control de asistencia para fines de pago.
Ver video de proyecto Secure access
GoodLeo es una comida para perros inspirada en Leo, un perrito chow chow que es parte de la familia INFOTEP. Está hecha con los restos de la materia prima utilizada en los talleres de cocina de la Escuela de Hotelería, Gastronomía y Pastelería del INFOTEP en Higüey. Estos restos se procesan y pulverizan para convertirse en GoodLeo, comida para perros hecha con amor.
Es un proyecto de elaboración de panes de colores sin ningún tipo de colorante artificial, usando frutas y vegetales, para brindarles vistosos colores, jugando sabores y texturas. Para los colores se están utilizando ingredientes como remolacha, repollo morado, cúrcuma, curry, tomate, fresa y otros productos naturales
En búsqueda de opciones de alimentación saludable, el proyecto Fruta Natura ha creado distintos tipos de frutas deshidratadas como naranja, limón, piña, manzanas, pitahaya, mango y con la posibilidad de ampliar a otros productos como vegetales o carnes.
Ver video de proyecto Fruta Natura
Es un licor orgánico dominicano elaborado con semillas de cacao sembradas en la Escuela de Hotelería, Gastronomía y Pastelería y envejecido en barrica de madera. De Licao, nace el ponche de cacao orgánico, que lleva como nombre Pocao.
Ver video de proyecto Licao y Pocao
Tomando algo muy nuestro como el mango tipo Kent, y buscando experimentar nuevas formas de consumirlo, nace el proyecto Corazón Tropical. Como base de este cóctel, se utiliza el mango hervido, agregándole un toque de canela, melocotón, licor de melocotón y azúcar líquida. Servido en copas de cóctel en su punto más frío antes de ser frozen, un placer en cada trago.
Ver video de proyecto Corazón Tropical
Es una deliciosa ensalada elaborada a base de cous cous y el pescado marlin, típico de la región del Este de la República Dominicana, con un toque distinto de vinagreta a base de guarapo de caña, logrando así el equilibro perfecto para destellar el paladar de los comensales.
Ver video de proyecto Trigueñito de amor
Es un dispositivo de paneles solares con un toque innovador y único: El panel, como los girasoles, gira hacia el sol, aprovechando así cada rayo que puede ser transformado en energía solar, lo cual se traduce en cuidado del medio ambiente y ahorro monetario para quienes decidan adquirirlo. El proyecto va acompañado por un componente educativo "Edu-solar" que pretende educar y orientar a los interesados en materia de energía verde y energía solar, además de cómo instalar su propio sistema.
Es una disrupción del famoso plato típico salado de la región del sur, elaborado con maíz: El Chenchen de San Juan de la Maguana. Utilizando El Chenchen como base, se presenta la nueva opción de coctelería y postres: Chenchen borracho, mojito de maíz, chacá colada, malteada de chacá, croqueta de chenchen y cheesecake de maíz.
Ver video de proyecto Maíz fusión
Delicias tropicales: Es un aperitivo diferente, refrescante, un helado elaborado a base de habichuelas negras, un producto típico de nuestro país, siempre presente en la mesa de todos los dominicanos.
Ver video de proyecto Delicias tropicales
El proyecto consiste en un software que permite monitorear una serie de zafacones brindando información en tiempo real del nivel de basura dentro del contenedor. Cuando las unidades están llenas emiten una señal que permite ingresarlas a la ruta de recogida de basura. Los zafacones se comunican a un sistema informático acompañado de un app que es el panel de control.
Es un prototipo de aire acondicionado que permite controlar la temperatura de un lugar dependiendo de cuántas personas haya en la habitación. A más personas en un solo lugar, la temperatura va bajando. El cambio de temperatura es automático y gradual, pero rápido.
Ver video de proyecto Smart air, climatización inteligente
Es una aplicación web-móvil que automatiza el proceso de forma diaria de los participantes en las acciones formativas a través de generación y lectura de código QR.
Sirve para controlar los sistemas domésticos del hogar utilizando un circuito de control manejado por un microcontrolador y un dispositivo inteligente que se comunica vía bluetooth, lo cual permite que los usuarios puedan, con un solo botón, apagar toda una habitación y consumir menos energía.
Es un dispositivo que permitirá controlar los semáforos en la calle de forma automática cuando exista una emergencia. Para la seguridad de las vías en la ciudad, este dispositivo permite que el semáforo pueda ser controlado y puesto en emergencia cuando un agente de tránsito perciba la necesidad o el conductor de la ambulancia esté en un entaponamiento con las luces de emergencia encendidas y no pueda avanzar. El dispositivo permite que el semáforo cambie de luz permitiendo que la ambulancia pueda pasar, llegar a su destino, y salvar una vida.
Es un sistema hidropónico que consiste en que las plantas, principalmente las hortalizas, germinen el agua que corre por sus raíces. En tal sentido, el microcontrolador controla el movimiento del agua, la emisión de luz que reciben las plantas y busca la mejor manera para mantener la temperatura adecuada, permitiendo que el agricultor pueda regar las plantas de manera constante y en cuanto lo necesite, todas a la misma vez.
Ver video de proyecto Waterlife
Como su nombre lo indica, es una casa de mínimo espacio con diseño ergonómico y modular. Su distribución de espacios se ajusta a lo estrictamente necesario para el desarrollo de las actividades y necesidades cotidianas diseño ergonómico y modular, donde su distribución de espacios se ajusta a lo estrictamente necesario para el desarrollo de las actividades y necesidades cotidianas, aunado a la domótica, permitiendo la automatización y control de los espacios.
Ver video de proyecto Tiny House
Diseñada para satisfacer a los amantes de la playa que siempre andan con su neverita. La neverita playera inverter permite tener un sistema de enfriamiento con una autonomía de 6 horas sin tener la necesidad de conectarse a un sistema eléctrico y además tiene un sistema de refrigeración de bajo consumo energético.
Ver video de proyecto Nevera Playera Inverter
Idealización de un mecanismo (Aplicación) de medición de datos de salud para atletas de deportes, para identificar descomposiciones u cualquier otro elemento relevante de una persona que realice una disciplina que pueda crear alguna medición estadística.
Ver video de proyecto Dispositivo Electrónico SMDE
Es una aplicación para dispositivos llamada Meta Quest 2, la cual consiste en un mundo virtual donde se puede recorrer en primera persona el Edificio del INFOTEP de la Regional Oriental y que permite interactuar con elementos de este mundo virtual con la capacidad de visualizar contenido y multimedia. Este recorrido inicia en Admisiones, donde el usuario puede apreciar un despliegue de contenidos multimedia los cuales muestran en forma de menú interactivo información sobre las capacitaciones ofrecidas por el INFOTEP y que permite visitar los laboratorios, sin necesidad de movilizarse de sus hogares.
Ver video de proyecto Metaverso INFOTEP VR
Proyecto que utiliza las tecnologías emergentes para mostrar información sobre la oferta formativa de la Regional Oriental del INFOTEP, permitiendo así acercar a los usuarios a la Institución sin necesidad de movilizarse.
Ver video de proyecto AR INFOTEP
Son dispositivos colocados en la unidad de ambulancias y los semáforos de la ciudad, los cuales se comunican entre sí, para que el semáforo, mediante el sonido emitido por la ambulancia, active inmediatamente el paso de la misma, potencialmente salvado una vida.
Ver video de proyecto Semáforo inteligente y detector de ambulancia
Dispositivo electrónico que permite programar el dispensado DE medicamentos a la hora que el usuario lo programe, emitiendo una alarma permanente hasta que se desactive, permitiendo así que el usuario pueda organizarse y no olvidar ninguno de sus medicamentos.
Ver video de proyecto Pastillero SMART