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INFOTEP y experto del País Vasco buscan mejoras para espacios de aprendizaje

INFOTEP y experto del País Vasco buscan mejoras para espacios de aprendizaje

El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP) junto al Centro de Investigación e Innovación aplicada de la Formación Profesional del País Vasco (TKNIKA), desarrollan una serie de actividades con miras a mejorar los espacios de aprendizaje en todos centros de capacitación de la institución.

El director del INFOTEP, Rafael Ovalles, recibió en su despacho a Agustín Agirre, director del Área de Investigación de Métodos y Procesos de Aprendizaje de TKNIKA, de quien dijo «viene del País Vasco con cuya vice consejería de formación profesional tenemos un acuerdo de hace unos tres años, muy fructífero y que nos ha servido bastante».

Ovalles indicó que la visita de Agirre «nos va a fortalecer y es para nosotros muy valioso la adecuación de los espacios de aprendizaje, debemos hacerlos más atractivos, como lo pide la formación técnico profesional».

Agirre llevó a cabo un recorrido por el Centro Tecnológico de la Gerencia Regional Central del INFOTEP donde pudo apreciar los avances que han tenido en los últimos años la mayoría de los talleres, y externó algunas sugerencias de mejora para otros.

El experto en formación técnico profesional impartió un taller sobre los espacios de aprendizaje en el que participaron técnicos de supervisión docente, técnicos de desarrollo curricular, formadores de formadores, encargados de formación profesional, personal de la gerencia de los Centros Operativos del Sistema (COS), así como encargados de talleres de los centros tecnológicos.

Durante el taller, Agirre expuso que los espacios de aprendizaje de estos tiempos deben contar con transparencia en su estructura física, conectividad, creatividad, así como facilidad en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, entre otros factores.

Tras concluir el taller, dijo que regresa al País Vasco con la satisfacción de ver en el INFOTEP «ganas de avanzar, dinamismo, y evolución. Me llevo una impresión muy positiva porque muchas veces vamos, hacemos cosas parecidas en otros lugares y volvemos luego de dos años y tienen los mismos problemas, acá no ha sido así, hemos visto avances con relación a la última vez que vinimos».

El taller fue impartido con el objetivo de conocer la experiencia del modelo de espacios de aprendizaje del País Vasco, a fin de que el INFOTEP pueda incorporar mejoras en el diseño, construcción y ambientación de sus aulas y talleres, al igual que fortalecer el rol de los facilitadores en propiciar ambientes que favorezcan los procesos de enseñanza.

La gerente de Normas y Desarrollo Docente, Maura Corporán, indicó que los ambientes de aprendizaje son espacios dinámicos, destinados a la concentración, creatividad, orden, disciplina, producción y demás. Por tanto, es importante que los mismos luzcan innovadores, guardando una correspondencia con las actividades que se desarrollan en su interior.

Los participantes se comprometieron a ejecutar en lo inmediato una serie de medidas que permitan iniciar el proceso de adecuación de los espacios de aprendizaje, compromiso que cuenta con todo el apoyo de la dirección general del INFOTEP.

El 30 de mayo de 2018, el Gobierno del País Vasco y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional firmaron un acuerdo interinstitucional, para fortalecer los planes estratégicos y operativos de la institución tripartita, a favor de los sectores productivos de la nación.

Sobre TKNIKA

Tknika es un centro impulsado por la viceconsejería de formación profesional del departamento de educación del Gobierno Vasco, cuyo vice consejero, Jorge Arévalo, ha brindado un gran apoyo al país a través del INFOTEP.

El objetivo principal de Tknika como Centro-UNEVOC es contribuir a la mejora de los estándares y la calidad de la formación profesional.



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